ここから本文です。
小学校のICT活用事例（2）
学年で事例を探す
| 教科 | 活用方法 | 単元名 | 学校名 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | デジタルカメラの動画機能でコマーシャルづくり | ものの名前 おみせやさんごっこをしよう | 守口市立橋波小学校 | |
| 音楽 |
鍵盤の指使いを大きく映す イメージ画と一緒に歌詞を映し歌いやすくする |
みんなであわせよう「こいぬのマーチ」 | 富田林市立大伴小学校 |
| 教科 | 活用方法 | 単元名 | 学校名 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | デジタルカメラで実物を写し、説明文を読む | たんぽぽのちえ | 守口市立橋波小学校 | |
| 算数 |
フラッシュカードで九九を確認する 九九の表を大きく映し色分けする |
かけ算（九九表のひみつを見つけよう） | 豊中市立少路小学校 | |
| 算数 | 実物投影機で大きく写し、課題や考え方を共有する | 新しい計算を考えよう | 岸和田市立新条小学校 | |
| 生活 | デジタルカメラをいかして発表・ふりかえり・まとめに活用 | それいけ たんけんたい | 守口市立橋波小学校 |
| 教科 | 活用方法 | 単元名 | 学校名 | |
|---|---|---|---|---|
| その他 | 画像やグラフでたばこの害について理解する | たばこモンスターをやっつけろ!! | 和泉市立黒鳥小学校 | |
| 総合 | 現地取材とウェブで取集した資料でプレゼンテーションを作る |
とびだせたんけんたい 公共施設を調べよう |
守口市立橋波小学校 |
| 教科 | 活用方法 | 単元名 | 学校名 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | ローマ字入力や画像の挿入を使って手紙をかく | お世話になった方に暑中見舞いを書こう | 能勢町立岐尼小学校 | |
| 算数 | 作図のしかたを大きく映して説明する | いろいろな四角形を調べよう | 門真市立浜町中央小学校 | |
| 理科 |
ノートを大きく映して説明する ソフトを使って月や星の動きを見せる |
月と星 | 貝塚市立東山小学校 |
| 教科 | 活用方法 | 単元名 | 学校名 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | 朗読する姿を撮影し、読み方を自分たちで確認 | 大造じいさんとガン | 守口市下島小学校 | |
| 社会 | 資料を大きく映して気づきを共有する 教科書、資料集と動画を併用して理解を深める | 水産業のさかんな地域をたずねて | 羽曳野市立白鳥小学校 | |
| 社会 | 写真やグラフの提示のしかたを工夫して比較させる | 日本の国土と人々のくらし 季節風と日本の気候 | 豊中市立北緑丘小学校 | |
| 社会 | 写真やグラフ等の資料を大きく映して興味関心を持たせる | さまざまな土地のくらし | 島本町立第二小学校 | |
| 社会 | 学習用Webサイトの動画を活用して興味関心を持たせる | 自動車会社をたずねて | 守口市立佐太小学校 | |
| 社会 | 情報の1つとしてWeb資料を検索・選択・活用 | 日本の国土と人々のくらし | 茨木市立葦原小学校 | |
| 算数 | 体積の合成・分解等をアニメーション機能で大きく提示 | 図形の体積 | 東大阪市立高井田東小学校 | |
| 算数 | 学習内容のふりかえりと定着にフラッシュコンテンツを活用 | 図形の角と合同 | 茨木市立中条小学校 | |
| 理科 | 実験を録画したものとデジタルコンテンツでの実物映像を提示 | 流れる水のはたらき | 箕面市立豊川北小学校 | |
| 理科 | 授業時間内に観察しにくい卵の成長やふ化の様子をビデオに録画する | メダカのたんじょう |
大阪狭山市立南第三小学校 |
|
| 音楽 | 見本となる歌い方をみてイメージをつかみ合唱する | 和音の美しさを味わおう | 守口市立橋波小学校 | |
| 音楽 | 楽器や演奏のしかたを大きく映して見せる | わたしたちの国や民ようや子もり歌に親しもう | 千早赤阪村立赤阪小学校 | |
| 図工 | 写真の編集機能をいかして作品を作る | CGを使っておもしろ写真を作ろう | 摂津市立三宅柳田小学校 | |
| 家庭 | 実物投影機で縫い物の作業を大きく映して見せる | はじめてみようソーイング | 豊中市立庄内南小学校 | |
| 外国語活動 | 表現したい内容を翻訳サイトで検索し、クイズを作る | 英語でクイズ | 守口市立橋波小学校 | |
| 外国語活動 | 自主教材を活用して興味を持たせる | 動物当てクイズ “What’s this？” | 能勢町立天王小学校 |
| 教科 | 活用方法 | 単元名 | 学校名 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | 協同学習支援ソフトを使ってグループで新聞づくり | ようこそわたしたちの町へ | 守口市立三郷小学校 | |
| 国語 | くりかえし見せて筆づかいを確認 | 基本的な筆づかい〔書写〕 | 忠岡町立忠岡小学校 | |
| 社会 | 地図ソフトで日本の位置や大きさを認識させる 児童に操作させて興味関心を持たせる | 世界の中の日本 | 八尾市立曙川小学校 | |
| 算数 | 図形の拡大・縮小をアニメーション機能で見せる | 図形の拡大と縮小 | 熊取町立東小学校 | |
| 理科 | 実験・観察しにくいものの動きを見せてイメージをつかませる | ヒトや動物の体のつくりとはたらき | 河南町立河内小学校 | |
| 音楽 | パソコンでお互いに作ったリズムの確認や合成をする | リズムアンサンブル | 守口市立三郷小学校 | |
| 体育 | 自分の走りをグラフや動画で確認して練習する | 50m走 | 岬町立多奈川小学校 |