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令和7年度識字・日本語教室活動状況調査報告書
大阪府内の市町村識字・日本語学習担当課及び識字・日本語教室の皆さまには、御多用のなか、調査に御協力いただきまして、ありがとうございました。
調査結果をまとめましたので、報告いたします。
報告書ダウンロードはこちらから
- 表紙（ワード：31KB）・（PDF：142KB）
- はじめに、もくじ（ワード：27KB）・（PDF：157KB）
- 結果（全文）（ワード：1,009KB）・（PDF：4,909KB）
- 裏表紙（ワード：20KB）・（PDF：94KB）
- 調査票（エクセル：79KB）・（PDF：612KB）
分割してダウンロードする場合はこちらから
- 調査概要 概要（ワード：238KB）・（PDF：172KB）
- 調査結果
- （1）教室の位置づけ
- （2）運営形態
- （3）教室の開催状況
- （1）から（3）（ワード：88KB）・（PDF：237KB）
- （4）学習者・学習支援者の募集状況
- （5）学習者について
- （4）から（5）（ワード：402KB）・（PDF：4,094KB）
- （6）教室の活動内容（ワード：53KB）・（PDF：149KB）
- （7）教室での活動形態（ワード：61KB）・（PDF：3,875KB）
- （8）教室で使用している学習教材（ワード：70KB）・（PDF：232KB）
- （9）教室での費用の徴収（ワード：55KB）・（PDF：101KB）
- （10）一時保育等の対応（ワード：64KB）・（PDF：105KB）
- （11）学習支援者について（ワード：77KB）・（PDF：165KB）
- （12）学習支援者への謝金・交通費（ワード：53KB）・（PDF：76KB）
- （13）学習支援者の募集方法（ワード：51KB）・（PDF：135KB）
- （14）各種研修（ワード：106KB）・（PDF：159KB）
- （15）コーディネーター（ワード：47KB）・（PDF：84KB）
- （16）教室の広報（ワード：49KB）・（PDF：129KB）
- （17）行政に求めたい支援（ワード：53KB）・（PDF：170KB）
- （18）教室を運営していく上での課題（ワード：67KB）・（PDF：291KB）
- （19）教室活動の理念や活動していく上で大切にしていること（自由記述）（ワード：85KB）・（PDF：371KB）