令和４年度大阪府教員の資質向上審議会開催状況

（令和４年度）

第１回　令和４年11月25日開催

［事案１］
○　対象教員
　　府立高等学校　教諭
○　課題の概要
　　生徒の心理を理解する能力や意欲に欠け、生徒の状況に応じた適切な指導ができない。
    生徒の思いを認識・理解する力が不十分であり、生徒の状況に応じた適切な学習指導ができない。
○　審議会の意見
　　『「指導が不適切である教員」と認定し、令和４年12月１日から令和５年３月31日まで
　　指導改善研修を実施するものとする』という委員会案を了承する。

［事案２］
○　対象教員
　　府立高等学校　教諭
○　課題の概要
　　生徒の心理を理解する能力や意欲に欠け、生徒の状況に応じた適切な指導ができない。
    生徒の思いを認識・理解する力が不十分であり、生徒の状況に応じた適切な学習指導ができない。
○　審議会の意見
  　『「指導が不適切である教員」と認定し、令和４年12月１日から令和５年８月31日まで
　　指導改善研修を実施するものとする』という委員会案を了承する。

第２回　令和４年12月19日開催
 
［事案１］
○　対象教員
　　府内中学校　教諭
○　課題の概要
　　生徒の心理を理解する能力や意欲に欠け、生徒の状況に応じた適切な指導ができない。
    生徒の思いを認識・理解する力が不十分であり、生徒の状況に応じた適切な学習指導ができない。
○　審議会の意見
    『「指導が不適切である教員」と認定し、令和５年１月１日から令和５年３月31日まで
　　指導改善研修を実施するものとする』という委員会案を了承する。

［事案２］
○　対象教員
　　府立高等学校　教諭
○　課題の概要
　　生徒の心理を理解する能力や意欲に欠け、生徒の状況に応じた適切な指導ができない。
　　生徒の思いを認識・理解する力が不十分であり、生徒の状況に応じた適切な学習指導ができない。
○　審議会の意見
　　『「指導が不適切である教員」と認定し、令和５年１月１日から令和５年８月31日まで
　　指導改善研修を実施するものとする』という委員会案を了承する。

第３回　令和５年３月１６日開催

［事案１］
○　対象教員
　　府内中学校　教諭
○　課題の概要
　　生徒の心理を理解する能力や意欲に欠け、生徒の状況に応じた適切な指導ができない。
    生徒の思いを認識・理解する力が不十分であり、生徒の状況に応じた適切な学習指導ができない。
○　審議会の意見
　　『「指導が不適切である教員」と認定し、令和５年４月１日から令和５年８月31日まで
　　指導改善研修を実施するものとする』という委員会案を了承する。

［事案２］
○　対象教員
　　府立高等学校　教諭
○　課題の概要
　　生徒の心理を理解する能力や意欲に欠け、生徒の状況に応じた適切な指導ができない。
　　生徒の思いを認識・理解する力が不十分であり、生徒の状況に応じた適切な学習指導ができない。
○　審議会の意見
　　今後の対応については、委員会案を了承する。