人権学習シリーズ　みえない力　大人が持つ力１【保護者編】／１．導入

大人が持つ力１　子どもの権利ってなんだろう？【保護者編】（めやす90分）

ねらい

・ 大人と子どもの構造的な力関係について気づく。

・ 大人がどんな「力」「資源」を使って「適切」「不適切」に子どもに関わっているか、あるいは「力」を放棄しているかなどを具体に考え、「虐待」と「教育」「養育」の違いについて考える。

キーワード

子どもの権利とエンパワメント・子どもと大人の構造的な力関係・虐待・大人の責任

準備物

•ワークシート１人１枚 　•資料１人１枚　•のり付きふせん紙（７〜８cmの正方形）１人１０枚程度　•模造紙 各グループ２枚　 •マーカーセット 各グループ１セット 　•ホワイトボードと専用ペン（黒板も可）

プログラムの流れ

導入（2分）： ねらい、進め方

ウォーミングアップ（8分）：グループ分け、自己紹介

大人が持つ「力」「資源」（5分）：「力」「資源」の洗い出し

子どもの権利と「力」「資源」の使い方(55分)：欲求に対しての「力」の行使と放棄、子どもの気持ち

「虐待」と「教育」「養育」の違い(10分)：「虐待」と「教育」「養育」の違い

まとめ（10分）
 

１　導入

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