平成19年度少人数学級編制効果検証

更新日:2009年8月5日

平成19年度 小学校1・2年生の35人を基準とする学級編制 取組みと効果について

 内容については以下の項目で構成されています。

はじめに

取組みの経緯

35人を基準とする少人数学級編制導入の趣旨

35人学級編制の仕組み

効果検証の経緯

少人数学級編制の効果

  生活面

  学習面

  児童・保護者からの意見 

研究指定校を訪問して 

 「少人数学級編制に係る研究」実践報告会 

小学校の校長を対象としたアンケート調査 

おわりに

このページの作成所属
教育庁 市町村教育室小中学校課 学事グループ

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