平成２１年３月２３日議事録

大阪府情報公開審査会第二部会議事録

１　とき　　　平成２１年３月２３日（月）

　　　　　　　 午後２時３０分から午後６時

２　ところ　　大阪府情報公開課会議室（谷町ビル3階）

３　出席者　　（１）審査会委員

　　　　　　　　　　  岡村委員、鈴木委員、岩本委員、大和委員

　　　　　　　    （２）異議申立人（議題（１）及び（２）関係）

　　　　　　　　　　  異議申立人（議題（３）関係）

　　　　　　　　　　  同　補佐人４名（議題（３）関係）

４　議題　　　（１）「硫酸ピッチ保管調査対象者の関係先に対する面談記録非公開決定異議申立事案」

　　　　　　　　　 ア　異議申立人口頭意見陳述

　　                （２）「硫酸ピッチ保管調査対象者に対する面談記録部分公開決定異議申立事案」

　　　　　　　　　 ア　異議申立人口頭意見陳述

                     （３）「教職員評価・育成システム自己申告票非公開決定異議申立事案」

　　　　　　　　　 ア　異議申立人口頭意見陳述

                      （４）「学校の教育目標についての自己点検票非公開決定異議申立事案」

　　　　　　　　　　ア　事務局説明

                      （５）「全国学力・学習状況調査結果部分公開決定異議申立事案１」

                           ア　委員審議

                       （６）「全国学力・学習状況調査結果部分公開決定異議申立事案２」

                           ア　委員審議

                        （７）「全国学力・学習状況調査結果部分公開決定異議申立事案３」

                            ア  委員審議

５　議事概要　（１）　「硫酸ピッチ保管調査対象者の関係先に対する面談記録非公開決定異議申立事案」

　　　　　　　     （２）　「硫酸ピッチ保管調査対象者に対する面談記録部分公開決定異議申立事案」

                                議題（１）及び（２）について、内容に共通点があることから一括して審議を行った

                              ア 異議申立人口頭意見陳述

                               　・　本件異議申立てに至った経緯・理由について

　                               ・　決定が妥当でないことについて

                         （３）「教職員評価・育成システム自己申告票非公開決定異議申立事案」

　　　　　　　　　　  ア　異議申立人口頭意見陳述

　                              ・　本件異議申立てに至った経緯・理由について

　                              ・　決定が妥当でないことについて

                         （４）「学校の教育目標についての自己点検票非公開決定異議申立事案」

　　　　　　　　　　  ア　事務局説明

　　　　　　　　　　　　　・　前回審査後の経過について報告を行った。

　　　　　　　　　　 イ　委員審議

　　　　　　　　　　　　　・　実施機関説明及び異議申立人の主張を踏まえ、審査会としての考え方の整理を行った。

　　　　　　　　　　　　　・　岡村部会長を起草委員として、答申案を作成することとした。

　　　　　　　　　（５）「全国学力・学習状況調査結果部分公開決定異議申立事案１」

　　　　　　　　　（６）「全国学力・学習状況調査結果部分公開決定異議申立事案２」

　　　　　　　　　（７）「全国学力・学習状況調査結果部分公開決定異議申立事案３」

　　　　　　　　　　　　議題（５）〜（７）について、対象文書が共通していることから一括して審議を行った。

　　　　　　　　　　 ア　委員審議

                                ・　実施機関説明及び異議申立人の主張を踏まえ、審査会としての考え方の整理を行った。

                                ・　岡村部会長を起草委員として、答申案を作成することとした。

                         （８）その他

                             ア 事務連絡等

                                ・ 次回開催予定等の事務連絡を行った。