小学校６年
社会

地図ソフトで日本の位置や大きさを認識させる
児童に操作させて興味関心を持たせる
単元名
世界の中の日本
６年
八尾市立あけがわ小学校

ICT活用のポイント
インターネットを活用し世界の中の日本の位置や大きさを認識させる。
教師が、操作したあとに児童に操作させ、興味関心を深める。

学習の流れ
１　本時の学習のめあてを伝える。

２　グーグルアースに接続し、世界の中の日本を示す。

活用のポイント
グーグルアースは事前にダウンロードが必要。

３　児童の知っている国を示す。

活用のポイント
児童に操作させることにより関心を持って取り組める。
授業者が事前にある程度検索していれば、地図から風景の画像等も容易に表示することができる。

４　世界の中の日本、日本との関わりのある国々との位置関係を整理し、まとめる。

使用する機器・教材等
パソコン、デジタルテレビ、グーグルアース