人権学習シリーズ　わたしを生きる　アイデンティティと尊厳

すべてを印刷　／　[PDFファイル／9.03MB]

表紙・目次　／　[PDFファイル／845KB]

発刊にあたって、冊子の構成と使い方　／　[PDFファイル／580KB]

論文「アイデンティティとカミングアウトについて―この冊子の活用に必要な基礎知識―」　／　[PDFファイル／592KB]

用語解説　／　[PDFファイル／465KB]

学習プログラム

　■関係性の中に生きるわたし　／　[PDFファイル／1.7MB]

1. 趣旨とルールの説明 
2. ペアで自己紹介・他己紹介 
3. 関係性の中に生きるわたし 
4. このアイデンティティは言いやすい？
5. みんなのアイデンティティが大切にされるために

• 資料1　歌詞カード
• 資料2　アイデンティティ・カード　／　[PDFファイル／663KB]

　■自分のセクシュアリティを考えよう　／　[PDFファイル／1.65MB]

1. 趣旨とルールの説明とお守り作り
2. みんなに共通するものは？ 
3. ４つの指標 
4. わたしはゲイじゃない 
5. クールダウン―ごほうびと分かち合い

• ワークシート１　ふたりに共通するものは？　／　 [PDFファイル／543KB]
• ワークシート２　性の４つの指標　／　[PDFファイル／704KB]
• ワークシート３　わたしはゲイじゃない。　／　[PDFファイル／471KB]
• 補足資料　自分のセクシュアリティを考えよう　／　[PDFファイル／624KB]

　■名まえ、それぞれの選択　／　[PDFファイル／1.95MB]

1. 趣旨とルールの説明 
2. 名札作り 
3. 高校生の話を読んで 
4. 考えるヒント、資料の説明 
5. 高校生たちのこれからを考える
6. 風通しのいいコミュニティのための３か条

• シートA　３歳で渡日したベトナム人の高校生の話　／　[PDFファイル／564KB]
• シートB　高校の途中から、名前を変えた在日コリアンの高校生の話　／　[PDFファイル／545KB] 
• 資料１　／　[PDFファイル／699KB] 
• 資料２　日本で暮らす外国にルーツがある高校生たちの話　／　[PDFファイル／729KB]

　■告げることから　／　[PDFファイル／1.94MB]

1. 趣旨とルールの説明 
2. 同じところでビンゴ 
3. 私を紹介 
4. クイズ　同和問題は今 
5. 誰もが尊重される社会のために　ランキング

• シート１　同じところでビンゴ　／　[PDFファイル／535KB] 
• シート２　私を紹介　／　[PDFファイル／544KB]
• シート３　「不安やなぁ…」　／　[PDFファイル／479KB]
• シート４　クイズ　同和問題は今　／　[PDFファイル／545KB]
• シート５　クイズ同和問題は今　解答　／　[PDFファイル／634KB]
• シート６　誰もが尊重される社会のために　ランキング　／　[PDFファイル／553KB]

論文　[PDFファイル／929KB]

アンケート（お問い合わせ）　／　[PDFファイル／182KB]

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