府庁の組織から探す
更新日：2016年2月12日
「自分のセクシュアリティを考えよう」（めやす90分）
５．クールダウン―ごほうびと分かち合い
詳細な手順 | ポイント |
| （20分） ごほうびカード作り3分、分かち合い17分 | |
●名刺大のカードを1人1枚配付する。 ★今から、ごほうびカード作りのワークを行います。ワークはいろいろ発見があると同時に、いろいろしんどい部分が出てしまうこともあります。今日がんばった自分への、ごほうびを、今配ったカードに書いてください。「よくがんばりました。」でもいいですし、「今日のごほうびに、自分のためのスイーツを1つ買って帰ります。」でもいいです。 | |
分かち合い ★これからみんなで今日のワークの分かち合いをしていきたいと思いますので、みんなで輪になってください。 ●各自イスを持ち、大きな輪を作るように移動してもらう。 ★今日は、みなさんお疲れさまでした。わたしの左隣から時計回りに感想を言っていってください。そのとき、もしよければ、先ほど作ったごほうびカードも紹介してください。 | •時間と人数を見て、1人の時間を計算して、指示する。秒針のある時計を１つ用意して、話が終わった人がタイムキーパーになって、時間が来たら時計を話し手に渡していく方式がお勧め。 |
| ＜より深く学びたい人のための参考図書＞ ■全般 『セクシュアルマイノリティ−同性愛、性同一性障害、インターセックスの当事者が語る人間の多様な性』 （セクシュアルマイノリティ教職員ネットワーク監修/明石書店/2003） ■個別テーマ 『プロブレム Q & A 同性愛って何？〔わかりあうことから共に生きるために〕』 （伊藤悟 他/緑風出版/2003） 『トランスがわかりません！！ −ゆらぎのセクシュアリティ考』 （ROS/アットワークス/2007） ■まんが 『LOVE MY LIFE』（やまじえびね/詳伝社/2001） 『IS 男でも女でもない性』（六花チヨ/講談社/2003から） 『きのう何食べた？』（よしながふみ/講談社/2007から） 『放浪息子』（志村貴子/エンターブレイン/2003から） |
このページの作成所属
府民文化部 人権局人権企画課 教育・啓発グループ
ここまで本文です。
© Copyright 2003-2024 Osaka Prefecture,All rights reserved.